Wet versterking positie ouders en leerlingen in passend onderwijs

In 2025 treedt de ‘Wet versterking positie ouders en leerlingen in passend onderwijs' in werking. Deze wet heeft als doel om de rechten van ouders en leerlingen binnen het passend onderwijs te versterken en te zorgen voor meer duidelijkheid en inspraak in het proces van ondersteuning en begeleiding.

In de wet zijn de volgende drie onderdelen vastgelegd:

• Vanaf 1 januari 2025 heeft elk samenwerkingsverband een ouder- en jeugdsteunpunt.
• Vanaf augustus 2025 hebben leerlingen hoorrecht met betrekking tot hun ontwikkelingsperspectief en de ondersteuning op school.
• Vanaf augustus 2025 moet het ondersteuningsaanbod opgenomen worden in de schoolgids. Hiermee komt het schoolondersteuningsprofiel (SOP) te vervallen.

Op onze website vind je de visual vanuit OCW over de ‘Wet Versterking positie ouders en leerlingen in passend onderwijs'.
Meer informatie vind je op de website van het Steunpunt passend onderwijs:

• https://www.steunpuntpassendonderwijs-povo.nl/actualiteit/informatie-over-wet-versterking-positie-ouders-en-leerlingen/

Masterclasses ontwikkelingsperspectief (OPP)

Het OPP-project biedt een serie masterclasses rond het ontwikkelingsperspectief (OPP). In deze masterclasses komen uiteenlopende onderwerpen aan bod die achtergrondinformatie of concrete handvatten geven voor het functioneel maken van OPP’s.

Bekijk voor meer informatie de volgende websites: 

• https://www.steunpuntpassendonderwijspovo.nl/actualiteit/masterclassesontwikkelingsperspectief-opp/
• https://opp-training.nl/masterclasses/ 

‘Ruimte in Regels’ voor inclusiever onderwijs

De beleidsregels ‘Ruimte in Regels’ zijn opgesteld om scholen meer flexibiliteit te geven bij het organiseren van passend onderwijs. Het doel is om inclusiever onderwijs te bevorderen door minder beperkende regels en meer ruimte voor maatwerk. Hieronder staan de belangrijkste punten samengevat:

• Flexibiliteit in onderwijsaanpak

Scholen krijgen meer vrijheid om het onderwijs aan te passen aan de behoeften van individuele leerlingen, vooral voor leerlingen met een ondersteuningsbehoefte.

• Pilotprogramma's

Er worden experimenten toegestaan waarin scholen kunnen afwijken van bestaande wet- en regelgeving om te onderzoeken wat wel en niet werkt.

• Samenwerking stimuleren

Scholen, samenwerkingsverbanden en andere betrokken partijen worden aangemoedigd om nauwer samen te werken bij het vormgeven van passend onderwijs.

Bekijk voor meer informatie de website van het Steunpunt Passend Onderwijs: https://www.steunpuntpassendonderwijs-povo.nl/thema/ruimte-in-regels/